Ибрагиму исполнилось 4 года. У малыша задержка психоречевого развития, расстройство аутистического спектра, нарушение рецептивной и экспрессивной речи, общее недоразвитие речи 1 типа. После 1,5 лет произошел откат в развитии, пропал интерес к игрушкам, он перестал собирать свои любимые пирамидки.
Специалист по сенсорной интеграции подобрал для Ибрагима специальный комплекс упражнений на все виды восприятия: тактильное, зрительное, обонятельное, вестибулярное. Благодаря данному комплексу, мальчик научилась качаться на качелях, играя в «ладушки», самостоятельно проходить полосы препятствий, забираться по лестнице. Занятия по сенсорной интеграции поспособствовали улучшению взаимодействия Ибрагима с окружающим миром. Мальчик научился выполнять упражнения с мячом, прыгать, преодолевать препятствия, у него улучшилась крупная и мелкая моторика, умение держать равновесие.