Ахмеду 4 года. У мальчика несколько диагнозов: задержка психоречевого развития, общее недоразвитие речи 1 уровня с аутичной формой поведения, синдром дефицита внимания и гиперактивности.
В 1,5 года родители забили тревогу, когда малыш стал часто плакать, не обращал внимания на обращенную речь и не отзывался на имя. Ахмед не смотрел в глаза, играл один, игрушки ему быстро надоедали.
На данный момент, мальчик не говорит, частично понимает обращенную речь, не умеет общаться и играть со сверстниками, присутствует стереотипное поведение (подпрыгивает на месте, бегает кругами, раскладывает все в ряд и т.д.). Есть проблемы в поведении и приеме пищи.
Ахмед находится в таком возрасте, когда своевременное вмешательство педагогов позволит скорректировать аутистические черты в поведении и заложить основные необходимые навыки для дальнейшего развития мальчика. Ему требуется комплексный курс реабилитации, включающий аппаратные методы лечения и занятия с профильными специалистами.
