Мухаммад-Азиму 7 лет, у него расстройство аутистического спектра, задержка психоречевого развития, эмоционально-волевые и поведенческие нарушения.
За время данного курса на занятиях с АВА-специалистом мальчик научился сортировать и наименовывать новые предметы по категориям, выстраивать предметы в порядке уменьшения и возрастания. У ребенка значительно расширился словарный запас, развивается фразовая речь. Также продолжилась работа над выработкой навыка просьб и расширением стимулов.
С логопедом-дефектологом Мухаммад-Азим работал над произношением слов, состоящих из нескольких слогов, учился правильно применять окончания и складывать слова во фразовые конструкции «прилагательное + существительное», «глагол + существительное». После занятий со специалистом по сенсорной интеграции и адаптивной физической культуре мальчик научился удерживать равновесие на балансире без поддержки педагога, метать мячик в цель, улучшилась крупная и мелкая моторика ребенка.
Также в рамках данного курса Мухаммад-Азим прошел курс гипербарической кислородной терапии. Применение аппаратных процедур во время интенсивного курса реабилитации безусловно дало толчок к улучшению когнитивных, речевых и ментальных функций мальчика.
Благодаря твоему участию Мухаммад-Азим прошёл интенсивный курс реабилитации! Спасибо за помощь!
